Presenta el juego diseñado en el aula.
Se realiza el juego de memoria con el tema de polisemia. En el grado de sexto primaria.
tecnología Educatiava
portafolio
miércoles, 1 de mayo de 2019
domingo, 28 de abril de 2019
VIII Estrategia de cierre
Presenta tres conclusiones relacionadas con el contenido desarrollado
1. Para nosotros los docentes es importante tener una variedad de herramientas para dar clases que mejor con la tecnología adecuada.
2. Este curso me sirvió como guía para realizar algunas actividades con mis alumnos, de forma dinámica y fácil utilizando imágenes, sonido y juegos.
3. Los juegos que se realizan en las clases se pueden apoyar en vídeos, música para poder enseñarlos y así utilizar los recursos visuales tecnológicos.
1. Para nosotros los docentes es importante tener una variedad de herramientas para dar clases que mejor con la tecnología adecuada.
2. Este curso me sirvió como guía para realizar algunas actividades con mis alumnos, de forma dinámica y fácil utilizando imágenes, sonido y juegos.
3. Los juegos que se realizan en las clases se pueden apoyar en vídeos, música para poder enseñarlos y así utilizar los recursos visuales tecnológicos.
presencial VII Tipos de juego Enumera y describe los
tipos de juegos pedagógicos.
1. Rondas: Se pueden describir como actividades lúdicas que permiten el canto y movimiento de los participantes, generalmente la letra de sus canciones no tiene sentido aparente, sin embargo, para los niños si es significativo.
2. Juegos de mesa: Los juegos de mesa se pueden describir como actividades lúdicas que permiten desarrollar el aprendizaje colaborativo, además de un tiempo de interacción entre los jugadores, el principal objetivo de estos juegos es presentar una serie de retos que se permitan a los jugadores avanzar, retroceder, quedarse o perder durante el desarrollo de las actividades que se plantean en el tablero.
3. Dinámicas de grupo: Las dinámicas de grupo se pueden describir como actividades lúdicas que sirven para interactuar en grupos. Pueden servir para: Crear equipos, Evaluación inmediata .
4.Interactivos disponibles en la red: existen infinidad de juegos que permiten la participación de los alumnos, sin embargo, no olvide tomar en cuenta las recomendaciones mencionadas en la primera parte de la guía. El exceso en el uso de las herramientas tecnológicas digitales crea algunos inconvenientes que ya fueron discutidos.
1. Rondas: Se pueden describir como actividades lúdicas que permiten el canto y movimiento de los participantes, generalmente la letra de sus canciones no tiene sentido aparente, sin embargo, para los niños si es significativo.
2. Juegos de mesa: Los juegos de mesa se pueden describir como actividades lúdicas que permiten desarrollar el aprendizaje colaborativo, además de un tiempo de interacción entre los jugadores, el principal objetivo de estos juegos es presentar una serie de retos que se permitan a los jugadores avanzar, retroceder, quedarse o perder durante el desarrollo de las actividades que se plantean en el tablero.
3. Dinámicas de grupo: Las dinámicas de grupo se pueden describir como actividades lúdicas que sirven para interactuar en grupos. Pueden servir para: Crear equipos, Evaluación inmediata .
4.Interactivos disponibles en la red: existen infinidad de juegos que permiten la participación de los alumnos, sin embargo, no olvide tomar en cuenta las recomendaciones mencionadas en la primera parte de la guía. El exceso en el uso de las herramientas tecnológicas digitales crea algunos inconvenientes que ya fueron discutidos.
presencial VI Infografía tema informática
Presenta la infografía diseñada para la comunidad educativa.
Definición ciberdelitos
Definición ciberdelitos
Un "delito informático" o "ciberdelito" es toda aquella acción antijurídica y culpable a través de vías informáticas o que tiene como objetivo destruir y dañar por medios electrónicos y redes de Internet. Existen conductas criminales por vías informáticas que no pueden considerarse como delito, según la: "Teoría del delito", por lo cual se definen como abusos informáticos 1 y parte de la criminalidad informática. La criminalidad informática consiste en la realización de un tipo de actividades que, reuniendo los requisitos que delimitan el concepto de delito, sean llevados a cabo utilizando un elemento informático.2
PRESENCIAL VII Estrategia de entrada
Presenta de forma creativa las ocho palabras clave adivinadas en clase.





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Presencial VII. Juego
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EL color Es un componente que nos brinda una maga de visualidades que se extienden en todo el mundo entre ellos se puede notar los colores ...
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MATRIZ DE CLASIFICACIÓN Esta técnica consiste en identificar los elementos de un tema que le permita al docente o alumno identificar fác...






