VIII Estrategia de cierre

Presenta tres conclusiones relacionadas con el contenido desarrollado

1. Para nosotros los docentes es importante tener una variedad de herramientas para dar clases que mejor con la tecnología adecuada.


2. Este curso me sirvió como guía para realizar algunas actividades con mis alumnos, de forma dinámica y fácil utilizando imágenes, sonido y juegos.


3. Los juegos que se realizan en las clases se pueden apoyar en vídeos, música para poder enseñarlos y así utilizar los recursos visuales tecnológicos. 

presencial VII Tipos de juego Enumera y describe los

  tipos de juegos pedagógicos.

1. Rondas: Se pueden describir como actividades lúdicas que permiten el canto y movimiento de los participantes, generalmente la letra de sus canciones no tiene sentido aparente, sin embargo, para los niños si es significativo.

2. Juegos de mesa: Los juegos de mesa se pueden describir como actividades lúdicas que permiten desarrollar el aprendizaje colaborativo, además de un tiempo de interacción entre los jugadores, el principal objetivo de estos juegos es presentar una serie de retos que se permitan a los jugadores avanzar, retroceder, quedarse o perder durante el desarrollo de las actividades que se plantean en el tablero.


3. Dinámicas de grupo: Las dinámicas de grupo se pueden describir como actividades lúdicas que sirven para interactuar en grupos. Pueden servir para:  Crear equipos, Evaluación inmediata .



 4.Interactivos disponibles en la red: existen infinidad de juegos que permiten la participación de los alumnos, sin embargo, no olvide tomar en cuenta las recomendaciones mencionadas en la primera parte de la guía. El exceso en el uso de las herramientas tecnológicas digitales crea algunos inconvenientes que ya fueron discutidos. 

presencial VI Infografía tema informática

Presenta la infografía diseñada para la comunidad educativa.    

Definición ciberdelitos

Definición ciberdelitos

Un "delito informático" o "ciberdelito" es toda aquella acción antijurídica y culpable a través de vías informáticas o que tiene como objetivo destruir y dañar por medios electrónicos y redes de Internet. Existen conductas criminales por vías informáticas que no pueden considerarse como delito, según la: "Teoría del delito", por lo cual se definen como abusos informáticos ¹​ y parte de la criminalidad informática. La criminalidad informática consiste en la realización de un tipo de actividades que, reuniendo los requisitos que delimitan el concepto de delito, sean llevados a cabo utilizando un elemento informático.²​  

presencial VIII Evaluación automatizada

Presenta una sopa de letras y un crucigrama. 

PRESENCIAL VII Estrategia de entrada

Presenta de forma creativa las ocho palabras clave adivinadas en clase. 

PRESENCIAL VI Infografía área curricular

CREACIÓN DE FOTOGRAFÍAS

PRESENCIAL V infografía

presencial V 
infografía 


técnica; pregunta guía
estrategia la actividad de aprendizaje tiene como propósito que el maestro-estudiante enumere y escriba la medidas de seguridad en procesos de información.







ACTIVIDAD No. 2 

Técnica: pescado de ideas 

Estrategia; enumerar y describir características de las infografías.

DELITO INFORMÁTICO 




ACTIVIDAD No. 3

Técnica: Buscando infografía
Estrategia: buscar infografías que le permita desarrollar una clase.

presencial III el color

EL color
Es un componente que nos brinda una maga de visualidades que se extienden en todo el mundo entre ellos se puede notar los colores primarios, secundarios y los del círculo cromático.

presencial IV orientación conceptual

ACTIVIDAD No.1 

IDENTIFICANDO FORMATOS 

Con la ayuda del celular e Internet se escanea el QR  de las siguientes direcciones y identifica que tipo de formato es y los compañeros describen la actividad.

en esta actividad se puede identificar imágenes en donde se pueden ver como recursos gráficos. 

aquí representan el tipo de resoluciones que se pueden tener cada imagen, donde depende de distintas calidades para poder tener una resolución nítida.

En esta actividad se pueden identificar los tipos de íconos en diversas imagenes enfocando símbolos, organizadores de información 

recursos gráficos, en esta representaciones se pueden notar los gráficos que nos pueden ayudar a representar temas o iconos.

con ayuda del celular se pueden escanear el QR, en donde nos lleva a un contenido y nos explica que clase de formato se utilizan en las imágenes









 

AUTOBIOGRAFÍA

AUTOBIOGRAFIA

Héctor Alfonso Galicia Rodas

nombre del padre: José Luis Galicia

Nombre de la madre: Juana Rodas

Fecha y lugar de nacimiento

Santa Cruz Muluá 7 de mayo de q968

acontecimientos académicos relevantes

licenciado en Ciencias Jurídicas y sociales 

abogado y notario.